Pristupacnost digitalne tehnologije
|
Jedan od ishoda predmetnog kurikuluma Informatike s kojim se učenici susreću u prvom razredu srednje škole, temelji se na analizi uloge koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Prilika je to za razvoj empatije i otvorenosti k inkluziji. Stečena znanja i iskustva radom na projektu, nastavnice su implementirale i u prvim razredima te su učenici 1. C razreda Gimnazije Vukovar, nakon pogledane snimke predavanja “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji” profesora Miroslava Vrankića, potaknuti željom za učenjem o humanoj tehnologiji koja olakšava život djeci s teškoćama u razvoju i osobama s invaliditetom, istražili područja asistivne tehnologije i pripremili prezentacije i izlaganja kojima je moguće pristupiti putem poveznice Asisitivna tehnologija. Nastavljamo širiti granice projekta primjenjujući sadržaje i dijeleći stečena iskustva, sadržaje i znanja čime potičemo razvoj empatije i utječemo na formiranje pozitivnih stavova prema osobama s posebnim potrebama uz inkluzivno promišljanje i djelovanje jer svako dijete ima pravo biti poticano u svojim jakim stranama i dobiti izazove za svoje potencijale, kako bi nastavilo rasti i radovati se svojim postignućima.
0 Comments
Članak o edukativnome predavanju "Osobna priča o asistivnoj tehnologiji" na portalu skole.hr3/6/2021 Na portalu skole.hr možete pročitati članak o održanome edukativnome predavanju prof. Miroslava Vrankića na temu "Osobna priča o asistivnoj tehnologiji". Ovim smo člankom još jednom željeli pokazati koliko smo zahvalni što je prof. Vrankić nesebično podijelio svoja iskustva u radu s asistivnom tehnologijom te nam pružao nove poglede na ovu temu. Važnost njegova rada odavno je prepoznata, ali nedovoljno zastupljena u medijskom prostoru pa i ovim osvrtom na predavanje nastojimo promovirati njegov rad, ali i rad njegovih studenata i sustručnjaka.
|